Η Βιολογία μέσα στη Σχολική Αίθουσα.
Μία εργασία που είχαμε παρουσιάσει στη Νάουσα το 2008, στα πλαίσια του συνεδρίου «1ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας». Αφορά την χρήση του λογισμικού Cn3D που δίνει τη δυνατότητα οπτικοποίσης διαφόρων...
Τα νέα ερευνητικά δεδομένα και οι δυνατότητες της τεχνολογίας μας προτρέπουν να αλλάξουμε την αντίληψη που έχουμε για ακόμη ένα βιολογικό τομέα: αυτόν της ταξινόμησης. Τα τελευταία χρόνια έχει παραχθεί...
Διαβάζοντας το post του thecleversheep (Rodd Lucier) προσπάθησα να σκεφτώ τις απαντήσεις στις παρακάτω ερωτήσεις που έβαλε προκειμένου να παρακινήσει τους επιμορφούμενούς του να σχεδιάσουν μία «Τάξη του Μέλλοντος». 1....
Ένα handbook για την καινοτομία στη διδασκαλία και τα αναλυτικά προγράμματα. Δωρεάν προσφορά από το Futurelab.
… είναι να συζητάμε με τους μαθητές μας «πώς θα ήταν ο κόσμος αν δεν…;«. Με τον τρόπο αυτό μπορούμε να βάλουμε τη φαντασία τους να δουλέψει, να κάνουμε μία...
Μία ενδιαφέρουσα πρόταση και πρόσκληση ταυτόχρονα από το b(io)log…
Μετά την ανακοίνωση της παρούσας έρευνας (24/04/08) στον αμερικάνικο τύπο, τα μέσα ενημέρωσης εστίασαν στο γεγονός πως τα emoticons [απλά σχέδια που προκύπτουν από συνδυασμό χαρακτήρων και εκφράζουν συναισθήματα, όπως...
Κι ενώ το Ελληνικό Υπουργείο Παιδείας με την 132328/Γ2 – 7/12/2006 απόφασή του έβαζε τέλος (;) στη χρήση των κινητών τηλεφώνων μέσα στις σχολικές αίθουσες λύνοντας τα χέρια εκπαιδευτικών για...
… περισσεύει η φαντασία. Τη διαπίστωση αυτή προσπαθούν να επιβεβαιώσουν στο Νέο Δελχί. Η μη – κερδοσκοπική εταιρεία Jodo Gyan ανέλαβε να κατασκευάσει για λογαριασμό του Υπουργείου Παιδείας της Ινδίας...
Το Cn3D είναι ένα λογισμικό οπτικής απεικόνισης της μοριακής δομής του DNA, του RNA ή και πρωτεΐνών, η χρήση του οποίου εξασφαλίζει διπλό όφελος: οι μαθητές διδάσκονται βασικές αρχές της...
Είπαν