Η Βιολογία μέσα στη Σχολική Αίθουσα.
Στο άρθρο [Zeyuan Chen et al., A genome-based phylogeny for Mollusca is concordant with fossils and morphology.Science, 387,1001-1007(2025). DOI:10.1126/science.ads0215] η φυλογένεση των μαλακίων, μιας από τις πιο ποικιλόμορφες ομάδες ζώων, έχει...
Το άρθρο [G. Butler, J. Baker, S.R. Amend, K.J. Pienta, & C. Venditti, No evidence for Peto’s paradox in terrestrial vertebrates, Proc. Natl. Acad. Sci. U.S.A. 122 (9) e2422861122, https://doi.org/10.1073/pnas.2422861122...
Οι J. Phil Gibson & Joshua T. Cooper στην εργασία τους με τίτλο “Botanical Phylo-Cards: A Tree-Thinking Game to Teach Plant Evolution” παρουσιάζουν μία εκπαιδευτική δραστηριότητα για τη διδασκαλία θεμάτων φυλογένεσης...
Ο Nicholas J. Matzke με αφορμή τη δεκαετή επέτειο της δίκης Kitzmiller v. Dover για τη διδασκαλία του δημιουργισμού στα σχολεία, δημιούργησε ένα εξελικτικό φυλογενετικό δέντρο, όπου παρουσιάζει τον τρόπο ‘εξέλιξης’...
Μεταξύ των περίπου 320 ειδών χελωνών (του νερού και της ξηράς) που έχουν περιγραφεί παγκοσμίως, αρκετά είδη φαίνεται να έχουν εξαφανιστεί λόγω άμεσης ή έμμεσης εμπλοκής του ανθρώπου. Ειδικότερα το...
Τα νέα ερευνητικά δεδομένα και οι δυνατότητες της τεχνολογίας μας προτρέπουν να αλλάξουμε την αντίληψη που έχουμε για ακόμη ένα βιολογικό τομέα: αυτόν της ταξινόμησης. Τα τελευταία χρόνια έχει παραχθεί...
Περισσότερα
Είπαν