Η Βιολογία στο Σχολείο Ιστολόγιο

0

Μέντελ: τι προβλέπει μια διασταύρωση; Βιολογία Γ Γυμνασίου

Διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο για τη Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου, στην ενότητα 5.5 «Κληρονομικότητα». Οι μαθητές/μαθήτριες ξεκινούν από δεδομένα απογόνων, παρατηρούν την αναλογία φαινοτύπων και ελέγχουν μια υπόθεση με πίνακα Punnett. Μέσα...

0

Βρες τις λέξεις: Οργάνωση της ζωής – Βιολογία Α΄ Γυμνασίου

Το μαθησιακό αντικείμενο είναι μια σύντομη δραστηριότητα αναζήτησης λέξεων για το Κεφάλαιο 1 της Βιολογίας Α΄ Γυμνασίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες ανακαλούν βασικούς όρους που σχετίζονται με το κύτταρο,...

0

Κυκλοφορικό και αναπνευστικό: πώς συνεργάζονται; Βιολογία Α Γυμνασίου

Στο μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες διερευνούν πώς συνεργάζονται το κυκλοφορικό και το αναπνευστικό σύστημα στον άνθρωπο. Μέσα από εικόνες, κινούμενο μοντέλο και διαδραστικές κάρτες, συνδέουν την ανταλλαγή...

0

Σταυρόλεξο: Πρόσληψη ουσιών και πέψη – Βιολογία Α΄ Γυμνασίου

Το μαθησιακό αντικείμενο είναι μια σύντομη δραστηριότητα επανάληψης για το Κεφάλαιο 2 της Βιολογίας Α΄ Γυμνασίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμπληρώνουν ένα σταυρόλεξο με βασικούς όρους που αφορούν τη...

0

Βρες τις λέξεις: Στήριξη και Κίνηση – Βιολογία Β΄ Γυμνασίου

Το μαθησιακό αντικείμενο είναι μια σύντομη δραστηριότητα επανάληψης για το Κεφάλαιο 5 της Βιολογίας Β΄ Γυμνασίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναζητούν στο πλέγμα βασικούς όρους που σχετίζονται με τη...

0

Σταυρόλεξο: Τα μόρια της ζωής – Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου

Το μαθησιακό αντικείμενο αφορά το Κεφάλαιο 1.1 της Βιολογίας Γ΄ Γυμνασίου, «Τα μόρια της ζωής». Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμπληρώνουν ένα σταυρόλεξο με βασικούς όρους που σχετίζονται με τα...

Βιολογία Α Λυκείου 0

Πνεύμονες, αίμα και κύτταρα: πού τοποθετούνται τα αέρια; – Βιολογία Α΄ Λυκείου

Πού τοποθετούνται τα αέρια; Το μαθησιακό αντικείμενο «Πού τοποθετούνται τα αέρια;» αφορά τη Βιολογία Α΄ Λυκείου και εστιάζει στην ανταλλαγή αερίων στους πνεύμονες και στους ιστούς. Οι μαθητές/μαθήτριες μελετούν ένα...

Βιολογία Α Λυκείου 0

Φάκελος αίματος: από το εργαστηριακό δελτίο στην τεκμηρίωση – Βιολογία Α Λυκείου

Βιολογία Α΄ Λυκείου – Φάκελος αίματος: τεκμήρια και ερμηνεία Το μαθησιακό αντικείμενο «Φάκελος αίματος: από το εργαστηριακό δελτίο στην τεκμηρίωση» αφορά το Κεφάλαιο 3 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου και αξιοποιεί...

Βιολογία Α Λυκείου 0

Τριχοειδή και ανταλλαγή ουσιών στους ιστούς – Βιολογία Α Λυκείου

Τριχοειδή και ανταλλαγή ουσιών: τι δείχνουν τα δεδομένα; Το μαθησιακό αντικείμενο «Τριχοειδή και ανταλλαγή ουσιών: τι δείχνουν τα δεδομένα;» απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και συνδέεται με το Κεφάλαιο...

0

Από το άνθος στον σπόρο: τι αλλάζει; – Βιολογία Β΄ Γυμνασίου

Στο διαδραστικό OER οι μαθητές/μαθήτριες παρατηρούν μια οπτική ακολουθία από το άνθος μέχρι τον σχηματισμό σπερμάτων και συνδέουν τις εικόνες με βασικές έννοιες της αναπαραγωγής στα φυτά. Η δραστηριότητα τους...

0

Από τη γονιμοποίηση στο έμβρυο: μικρή διερεύνηση, Βιολογία Β Γυμνασίου

Στο διαδραστικό αυτό μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές/μαθήτριες διερευνούν τη βασική αλληλουχία από τη γονιμοποίηση μέχρι τον σχηματισμό και την υποστήριξη του εμβρύου. Η δραστηριότητα συνδυάζει κάρτες διερεύνησης, συμπλήρωση όρων, ερμηνεία...

0

Η αναπαραγωγή στους ζωικούς οργανισμούς: ποιο τεκμήριο ταιριάζει; Β Γυμνασίου

Στο διαδραστικό αυτό OER οι μαθητές/μαθήτριες μελετούν εικόνες που σχετίζονται με διαφορετικές περιπτώσεις αναπαραγωγής στους ζωικούς οργανισμούς και καλούνται να συνδέσουν κάθε παρατήρηση με την κατάλληλη βιολογική ερμηνεία. Η δραστηριότητα...