Η Βιολογία στο Σχολείο

Το μαθησιακό αντικείμενο αφορά το Κεφάλαιο 12 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου και λειτουργεί ως δραστηριότητα επανάληψης βασικών όρων για την αναπαραγωγή και την ανάπτυξη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμπληρώνουν...

Το μαθησιακό αντικείμενο απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και συνδέεται με το Κεφάλαιο 12, «Αναπαραγωγή – Ανάπτυξη». Μέσα από ένα οπτικό μοντέλο, ταξινόμηση παραγόντων, πίνακα δεδομένων και...

Στο μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες μελετούν φωτορεαλιστικές εικόνες και σύντομα στοιχεία από καθημερινές περιπτώσεις που σχετίζονται με τη λειτουργία του οργανισμού. Στόχος είναι να διακρίνουν την ένδειξη...

Στο διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες διερευνούν τους βασικούς αμυντικούς μηχανισμούς του ανθρώπινου οργανισμού. Αρχικά μελετούν τέσσερις μορφές άμυνας: εξωτερικούς φραγμούς, γενική εσωτερική άμυνα, ειδική εσωτερική άμυνα...

Το μαθησιακό αντικείμενο απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου και συνδέεται με την ενότητα 4.2 για τις ασθένειες και τους παράγοντες που σχετίζονται με αυτές. Μέσα από οπτικά...

Το μαθησιακό αντικείμενο αφορά το Κεφάλαιο 9 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου και λειτουργεί ως δραστηριότητα επανάληψης βασικών όρων του νευρικού συστήματος. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναζητούν στο πλέγμα όρους...

Το μαθησιακό αντικείμενο αφορά το Κεφάλαιο 3 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου και λειτουργεί ως δραστηριότητα επανάληψης βασικών όρων του κυκλοφορικού συστήματος. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναζητούν στο πλέγμα λέξεις...

Στο διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες διερευνούν τη διάκριση ανάμεσα σε μολυσματικές και μη μολυσματικές ασθένειες. Αρχικά μελετούν βασικές έννοιες, όπως παθογόνος μικροοργανισμός, ξενιστής και μετάδοση. Στη...

Στο διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες διερευνούν την έννοια της ομοιόστασης μέσα από καθημερινά σενάρια, όπως η ζέστη, η άσκηση, το κρύο και η παρατεταμένη διαταραχή της...

Στο μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες μελετούν διαφορετικές περιπτώσεις αναπαραγωγής ζωικών οργανισμών και συνδέουν κάθε παρατήρηση με το κατάλληλο βιολογικό συμπέρασμα. Η δραστηριότητα εστιάζει σε βασικές διακρίσεις της...

Στο μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες μελετούν τη βλάστηση ενός σπόρου μέσα από διαδοχικές εικόνες, πίνακα δεδομένων και γράφημα. Στόχος δεν είναι μόνο να αναγνωρίσουν τα στάδια, αλλά...

Στο μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές/μαθήτριες μελετούν εκπαιδευτικά διαγράμματα του ανδρικού και του γυναικείου αναπαραγωγικού συστήματος και συνδέουν βασικές δομές με τη λειτουργία τους. Η δραστηριότητα δεν ζητά απλή απομνημόνευση όρων....