Η Βιολογία στο Σχολείο

Παιχνίδι εννοιών: μεταφορά και αποβολή στον άνθρωπο Η δραστηριότητα είναι ένα σύντομο διαδραστικό παιχνίδι εννοιών για την ενότητα 3.4 της Βιολογίας Α΄ Γυμνασίου, με θέμα τη μεταφορά και αποβολή ουσιών...

Ποιο στοιχείο αποτελεί καλύτερο τεκμήριο; Φωτοσύνθεση Στο μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές/μαθήτριες συγκρίνουν διαφορετικά στοιχεία για τη φωτοσύνθεση και αξιολογούν ποιο στηρίζει καλύτερα έναν επιστημονικό ισχυρισμό. Στόχος είναι να διακρίνουν ότι...

Παιχνίδι εννοιών: μεταφορά ουσιών στα φυτά Η δραστηριότητα είναι ένα σύντομο διαδραστικό παιχνίδι εννοιών για την ενότητα 3.2 της Βιολογίας Α΄ Γυμνασίου, με θέμα τη μεταφορά και αποβολή ουσιών στα...

Το διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες να διερευνήσουν πώς μετακινούνται μονοκύτταροι οργανισμοί, συνδέοντας την παρατήρηση μιας μικροσκοπικής εικόνας με το κατάλληλο βιολογικό τεκμήριο. Η δραστηριότητα εστιάζει...

Από το ερέθισμα στην απόκριση: η πορεία της νευρικής πληροφορίας Το μαθησιακό αντικείμενο «Από το ερέθισμα στην απόκριση» αξιοποιεί μια διαδοχική οπτική αναπαράσταση για να βοηθήσει τους/τις μαθητές/μαθήτριες να παρακολουθήσουν...

Παιχνίδι εννοιών: ανταλλαγή ουσιών Η δραστηριότητα είναι ένα σύντομο διαδραστικό παιχνίδι εννοιών για την ενότητα 3.1 της Βιολογίας Α΄ Γυμνασίου, με θέμα τη μεταφορά και αποβολή ουσιών στους μονοκύτταρους οργανισμούς....

Η ροή του αίματος στην καρδιά και ο ρόλος των βαλβίδων Το μαθησιακό αντικείμενο «Καρδιά και βαλβίδες: ποιο μοντέλο εξηγεί τη μονόδρομη ροή;» απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της Α΄...

Κίνηση ή μετακίνηση στους οργανισμούς; Το μαθησιακό αντικείμενο «Κίνηση ή μετακίνηση;» βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες να διακρίνουν τη μετακίνηση ολόκληρου οργανισμού από την κίνηση μέρους του οργανισμού και...

Μείωση και γονιμοποίηση: παιχνίδι μνήμης Το μαθησιακό αντικείμενο «Μείωση και γονιμοποίηση: παιχνίδι μνήμης» απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και λειτουργεί ως σύντομη, παιγνιώδης οπτική επανάληψη για βασικές έννοιες του...

ΚΝΣ ή ΠΝΣ; Αναγνωρίζω δομές του νευρικού συστήματος Το μαθησιακό αντικείμενο «ΚΝΣ ή ΠΝΣ;» αφορά τη Βιολογία Α΄ Λυκείου και λειτουργεί ως σύντομη οπτική δραστηριότητα επανάληψης για το νευρικό σύστημα....

Αρτηριακή πίεση: τι δείχνουν τα δεδομένα; Το μαθησιακό αντικείμενο «Αρτηριακή πίεση: τι δείχνουν τα δεδομένα;» απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και συνδέεται με το Κεφάλαιο 3 της Βιολογίας. Οι...

Μύθος ή Βιολογία; Αναπνοή; Το μαθησιακό αντικείμενο «Μύθος ή Βιολογία; Αναπνοή;» βοηθά τους/τις μαθητές/μαθήτριες να ξεχωρίσουν την καθημερινή χρήση της λέξης «αναπνοή» από τη βιολογική της σημασία. Με πραγματικές εικόνες...