Κατηγορία: Βιβλιοθήκη Υλικού

0

Σταυρόλεξο: Ασθένειες και Υγεία – Βιολογία Β΄ Γυμνασίου

Το μαθησιακό αντικείμενο είναι μια δραστηριότητα επανάληψης για το Κεφάλαιο 4 της Βιολογίας Β΄ Γυμνασίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμπληρώνουν σταυρόλεξο με βασικούς όρους που σχετίζονται με τις ασθένειες,...

0

Σταυρόλεξο: Αναπαραγωγή – Βιολογία Β΄ Γυμνασίου

Το μαθησιακό αντικείμενο είναι μια δραστηριότητα επανάληψης για το Κεφάλαιο 6 της Βιολογίας Β΄ Γυμνασίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμπληρώνουν σταυρόλεξο με βασικούς όρους που σχετίζονται με την αναπαραγωγή...

0

Βιοτικοί και αβιοτικοί παράγοντες: τι αλλάζει την ισορροπία; Βιολογία Γ Γυμνασίου

Διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο για τη Βιολογία Γ΄ Γυμνασίου, στην ενότητα 2.1 για τους βιοτικούς και αβιοτικούς παράγοντες ενός οικοσυστήματος. Οι μαθητές/μαθήτριες παρατηρούν ένα λιβαδικό οικοσύστημα και διερευνούν σενάρια αλλαγής, όπως...

0

AIDS: τι δείχνουν και τι δεν δείχνουν τα επιδημιολογικά δεδομένα; Βιολογία Β Λυκείου

Το διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο βοηθά τους/τις μαθητές/μαθήτριες να διαβάζουν υποθετικά και ανώνυμα επιδημιολογικά δεδομένα για HIV/AIDS με επιστημονική προσοχή. Μέσα από γραφήματα, ταξινόμηση συμπερασμάτων και δραστηριότητες γλωσσικού ελέγχου, οι μαθητές/μαθήτριες...

0

Παθογόνος μικροοργανισμός: τι δείχνουν τα δεδομένα; Βιολογία Β Λυκείου

Στο διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές/μαθήτριες διερευνούν τέσσερα σύντομα περιστατικά λοίμωξης. Με βάση τα συμπτώματα, τη διαδρομή μετάδοσης και τα στοιχεία πρόληψης, καλούνται να τεκμηριώσουν ποιος τύπος μικροοργανισμού ταιριάζει καλύτερα...

0

Μύθος ή Βιολογία; Ασθένειες, άμυνα και εμβόλια, Βιολογία Β Γυμνασίου

Στο μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες εξετάζουν σύντομες δηλώσεις που αφορούν τις ασθένειες, την άμυνα του οργανισμού, τα εμβόλια και τον τρόπο ζωής. Με τη βοήθεια φωτορεαλιστικών εικόνων...

0

Ανοσία: πρώτη επαφή ή ανοσολογική μνήμη; Βιολογία Β Λυκείου

Στο διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές/μαθήτριες μελετούν μια γραφική παράσταση ανοσολογικής απόκρισης μετά από πρώτη και δεύτερη επαφή με το ίδιο αντιγόνο. Η δραστηριότητα εστιάζει στην ερμηνεία καμπυλών: πότε αρχίζει...

0

Αντιβιοτικά: πότε βοηθούν και πότε όχι; Βιολογία Β Λυκείου

Διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο για τη Βιολογία Β΄ Λυκείου, στην ενότητα των μικροοργανισμών και των λοιμώξεων. Οι μαθητές/μαθήτριες εξετάζουν σενάρια βακτηριακής και ιογενούς λοίμωξης και αποφασίζουν πότε ένα αντιβιοτικό μπορεί να...

0

Τρεις φάκελοι λοίμωξης: μετάδοση και πρόληψη, Βιολογία Β Λυκείου

Διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο για τη Βιολογία Β΄ Λυκείου, στην ενότητα των μικροοργανισμών. Οι μαθητές/μαθήτριες συγκρίνουν τρεις φακέλους λοίμωξης: Vibrio cholerae, Salmonella και Plasmodium. Δεν απομνημονεύουν απλώς ονόματα παθογόνων, αλλά διερευνούν...

Βιολογία Α Λυκείου 2

Μείωση, γαμέτες και γονιμοποίηση: τι αλλάζει στον αριθμό χρωμοσωμάτων; Βιολογία Α Λυκείου

Το μαθησιακό αντικείμενο απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και συνδέεται με το κεφάλαιο της αναπαραγωγής και ανάπτυξης. Στόχος είναι να κατανοήσουν οι μαθητές/μαθήτριες πώς μεταβάλλεται ο αριθμός...

Βιολογία Α Λυκείου 0

Σταυρόλεξο Βιολογίας Α΄ Λυκείου: Από το κύτταρο στον οργανισμό

Το μαθησιακό αντικείμενο αφορά το Κεφάλαιο 1 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου, «Από το κύτταρο στον οργανισμό». Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμπληρώνουν ένα σταυρόλεξο με βασικούς όρους που συνδέονται με...

Βιολογία Α Λυκείου 0

Μικρή και μεγάλη κυκλοφορία: ποια διαδρομή ακολουθεί το αίμα; Βιολογία Α Λυκείου

Το μαθησιακό αντικείμενο βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α΄ Λυκείου να διακρίνουν τη μικρή από τη μεγάλη κυκλοφορία του αίματος. Μέσα από animation, συνοπτικό διάγραμμα, δραστηριότητα συμπλήρωσης, πίνακα...