ΚΝΣ ή ΠΝΣ; – Βιολογία Α΄ Λυκείου
ΚΝΣ ή ΠΝΣ; Αναγνωρίζω δομές του νευρικού συστήματος Το μαθησιακό αντικείμενο «ΚΝΣ ή ΠΝΣ;» αφορά τη Βιολογία Α΄ Λυκείου και λειτουργεί ως σύντομη οπτική δραστηριότητα επανάληψης για το νευρικό σύστημα....
Κατηγορία: Βιβλιοθήκη Υλικού
Αρτηριακή πίεση και σφυγμός: δεδομένα και ερμηνείες, Α Λυκείου
Αρτηριακή πίεση: τι δείχνουν τα δεδομένα; Το μαθησιακό αντικείμενο «Αρτηριακή πίεση: τι δείχνουν τα δεδομένα;» απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και συνδέεται με το Κεφάλαιο 3 της Βιολογίας. Οι...
Μύθος ή Βιολογία; Κεφάλαιο 4 – Αναπνοή
Μύθος ή Βιολογία; Αναπνοή; Το μαθησιακό αντικείμενο «Μύθος ή Βιολογία; Αναπνοή;» βοηθά τους/τις μαθητές/μαθήτριες να ξεχωρίσουν την καθημερινή χρήση της λέξης «αναπνοή» από τη βιολογική της σημασία. Με πραγματικές εικόνες...
Εργαστήριο τεκμηρίων: συγκρίνοντας δύο δελτία αίματος / Βιολογία Α Λυκείου
Βιολογία Α΄ Λυκείου – Εργαστήριο τεκμηρίων: δύο δελτία αίματος Το μαθησιακό αντικείμενο «Εργαστήριο τεκμηρίων: συγκρίνω δύο δελτία αίματος» αφορά το Κεφάλαιο 3 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου και αξιοποιεί δύο εκπαιδευτικά...
Ο νευρώνας υπό εξέταση – Βιολογία Α΄ Λυκείου
Ο νευρώνας υπό εξέταση Το μαθησιακό αντικείμενο «Ο νευρώνας υπό εξέταση» αφορά το Κεφάλαιο 9 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου και εστιάζει στη δομή και τη λειτουργία του νευρικού κυττάρου. Οι...
Βιολογία Α΄ Λυκείου – Κεφάλαιο 1: Όργανα και συστήματα οργάνων
Μοντέλο ή Βιολογία; Όργανα και συστήματα οργάνων Το μαθησιακό αντικείμενο «Μοντέλο ή Βιολογία; Όργανα και συστήματα οργάνων» αφορά το Κεφάλαιο 1 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου και εστιάζει στη διάκριση ανάμεσα...
Βιολογία Α΄ Λυκείου – Κεφάλαιο 1: Κύτταρα και ιστοί: Μύθος ή Βιολογία
Ιστοί: μύθος ή Βιολογία; Το μαθησιακό αντικείμενο «Ιστοί: μύθος ή Βιολογία;» απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και συνδέεται με το Κεφάλαιο 1 της Βιολογίας: κύτταρα και ιστοί. Μέσα από...
Βιολογία Α΄ Λυκείου – Κεφάλαιο 1: Από το κύτταρο στον οργανισμό: Ποιο μοντέλο;
Ποιο μοντέλο εξηγεί καλύτερα; Από το κύτταρο στον οργανισμό Το μαθησιακό αντικείμενο «Ποιο μοντέλο εξηγεί καλύτερα; Από το κύτταρο στον οργανισμό» απευθύνεται σε μαθητές/μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και συνδέεται με...
Μύθος ή Βιολογία; Κεφάλαιο 3 – Μεταφορά και αποβολή ουσιών
Μύθος ή Βιολογία; Μεταφορά και αποβολή ουσιών; Το μαθησιακό αντικείμενο «Μύθος ή Βιολογία; Μεταφορά και αποβολή ουσιών;» οργανώνεται γύρω από έξι σύντομους βιολογικούς «μύθους» για τη μεταφορά χρήσιμων ουσιών και...
Μύθος ή Βιολογία; Κεφάλαιο 2 – Πώς τρέφονται οι οργανισμοί;
Μύθος ή Βιολογία; Πώς τρέφονται οι οργανισμοί; Το μαθησιακό αντικείμενο «Μύθος ή Βιολογία; Πώς τρέφονται οι οργανισμοί;» εστιάζει σε συχνές παρανοήσεις για τη θρέψη, τη φωτοσύνθεση και την πέψη. Οι...
Μύθος ή Βιολογία; Κεφάλαιο 1 – Τι είναι ζωντανό;
Μύθος ή Βιολογία; Τι είναι ζωντανό; Το μαθησιακό αντικείμενο «Μύθος ή Βιολογία; Τι είναι ζωντανό;» βοηθά τους/τις μαθητές/μαθήτριες να ελέγξουν βασικές ιδέες του 1ου κεφαλαίου μέσα από σύντομες δηλώσεις που...
Βιολογία Α Γυμνασίου: “Τι πρέπει να μείνει σταθερό; Διαπνοή”
Τι πρέπει να μείνει σταθερό; Διαπνοή Στο μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές/μαθήτριες παρατηρούν μια πειραματική διάταξη για τη διαπνοή και σκέφτονται πώς σχεδιάζεται μια αξιόπιστη σύγκριση. Εντοπίζουν ποιος παράγοντας αλλάζει, ποιες...
Είπαν