Πώς λυγίζει το χέρι; Μια διερεύνηση για το μυοσκελετικό σύστημα, Βιολογία Β Γυμνασίου

Στο συγκεκριμένο διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο, οι μαθητές και οι μαθήτριες διερευνούν πώς πραγματοποιείται η κάμψη του χεριού και πώς συνεργάζονται οι βασικές δομές του μυοσκελετικού συστήματος. Αρχικά παρατηρούν μια φωτορεαλιστική ακολουθία κίνησης. Στη συνέχεια απαντούν σε σύντομες ερωτήσεις που τους/τις βοηθούν να συνδέσουν τη δομή με τη λειτουργία: ο μυς συσπάται και έλκει το οστό μέσω τένοντα, τα οστά λειτουργούν ως στηρίγματα και μοχλοί, ενώ η άρθρωση επιτρέπει την κίνηση ανάμεσα στα οστά.

Στο τελικό μέρος της δραστηριότητας, οι μαθητές/μαθήτριες μελετούν τέσσερις κάρτες ερμηνείας και καλούνται να εντοπίσουν ποια δεν είναι βιολογικά ορθή. Πριν ανοίξουν την ανατροφοδότηση, προτείνεται να αιτιολογήσουν την επιλογή τους, ώστε η δραστηριότητα να λειτουργήσει ως μικρή διερεύνηση και όχι ως απλή επιλογή απάντησης. Το OER μπορεί να αξιοποιηθεί στη Βιολογία Β΄ Γυμνασίου, στο Κεφάλαιο 5, ενότητα 5.4, ως δραστηριότητα παρατήρησης, εφαρμογής και σύντομης αξιολόγησης μέσα στη διδακτική ώρα.