Η Βιολογία μέσα στη Σχολική Αίθουσα.
Η καθημερινή ζωή των ανθρώπων χαρακτηρίζεται σήμερα από μια πρωτοφανή παραγωγή, συλλογή και αξιοποίηση δεδομένων. Από τις εφαρμογές των κινητών τηλεφώνων και τις συσκευές καταγραφής φυσικής δραστηριότητας μέχρι τις επιστημονικές...
Στο μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές/μαθήτριες παρατηρούν φωτορεαλιστικά στάδια μεταμόρφωσης σε ζώα και διερευνούν τι αλλάζει κατά την ανάπτυξη. Η δραστηριότητα δεν ζητά απλή απομνημόνευση της σειράς των σταδίων. Οι μαθητές/μαθήτριες...
Το μαθησιακό αντικείμενο βοηθά τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου να προσεγγίσουν την αναπαραγωγική υγεία με επιστημονικό, προσεκτικό και μη ηθικολογικό τρόπο. Μέσα από σύντομο φάκελο πηγών, σενάρια...
Το μαθησιακό αντικείμενο αφορά το Κεφάλαιο 12 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου και λειτουργεί ως δραστηριότητα επανάληψης βασικών όρων για την αναπαραγωγή και την ανάπτυξη. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμπληρώνουν...
Το μαθησιακό αντικείμενο απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Λυκείου και συνδέεται με το Κεφάλαιο 12, «Αναπαραγωγή – Ανάπτυξη». Μέσα από ένα οπτικό μοντέλο, ταξινόμηση παραγόντων, πίνακα δεδομένων και...
Στο μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες μελετούν φωτορεαλιστικές εικόνες και σύντομα στοιχεία από καθημερινές περιπτώσεις που σχετίζονται με τη λειτουργία του οργανισμού. Στόχος είναι να διακρίνουν την ένδειξη...
Στο διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες διερευνούν τους βασικούς αμυντικούς μηχανισμούς του ανθρώπινου οργανισμού. Αρχικά μελετούν τέσσερις μορφές άμυνας: εξωτερικούς φραγμούς, γενική εσωτερική άμυνα, ειδική εσωτερική άμυνα...
Το μαθησιακό αντικείμενο απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες της Β΄ Γυμνασίου και συνδέεται με την ενότητα 4.2 για τις ασθένειες και τους παράγοντες που σχετίζονται με αυτές. Μέσα από οπτικά...
Το μαθησιακό αντικείμενο αφορά το Κεφάλαιο 9 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου και λειτουργεί ως δραστηριότητα επανάληψης βασικών όρων του νευρικού συστήματος. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναζητούν στο πλέγμα όρους...
Το μαθησιακό αντικείμενο αφορά το Κεφάλαιο 3 της Βιολογίας Α΄ Λυκείου και λειτουργεί ως δραστηριότητα επανάληψης βασικών όρων του κυκλοφορικού συστήματος. Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναζητούν στο πλέγμα λέξεις...
Η διδασκαλία της Βιολογίας δεν αποσκοπεί μόνο στην απόκτηση επιστημονικών γνώσεων, αλλά και στη διαμόρφωση ανθρώπων που μπορούν να παρατηρούν, να διερευνούν, να επιχειρηματολογούν και να συμμετέχουν ενεργά στην κατανόηση...
Στο διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο οι μαθητές και οι μαθήτριες διερευνούν τη διάκριση ανάμεσα σε μολυσματικές και μη μολυσματικές ασθένειες. Αρχικά μελετούν βασικές έννοιες, όπως παθογόνος μικροοργανισμός, ξενιστής και μετάδοση. Στη...
Περισσότερα
Είπαν