Η Βιολογία μέσα στη Σχολική Αίθουσα.
Η μελέτη εξετάζει τη μακροδομή του γονιδιώματος σε τρισδιάστατο επίπεδο (3D genome architecture), με βάση δεδομένα από περισσότερα από 1.000 είδη φυτών, ζώων, μυκήτων και πρωτοζώων. Οι ερευνητές εστιάζουν κυρίως...
Το άρθρο παρουσιάζει έρευνα της Κοπεγχάγης και του Βοτανικού Κήπου της Ουαλίας, όπου αναλύθηκαν πάνω από 400 μελέτες και έγιναν πειράματα με κήπους για να προσδιοριστούν τα μείγματα λουλουδιών που...
Το άρθρο ανατρέπει την παγιωμένη αντίληψη ότι τα έντομα διαθέτουν μόνο παθητική ανοσία, παρουσιάζοντας στοιχεία ότι μπορούν να αναπτύξου συγκεκριμένη ανοσολογική μνήμη η οποία, σε κάποιες περιπτώσεις, μεταβιβάζεται στους απογόνους....
Η συνεργασία του Sonoma Land Trust, The Wildlands Conservancy και Point Blue στο Jenner Headlands Preserve και άλλες περιοχές ξεκίνησε με χρηματοδότηση Cornell Lab για να επανεκκινήσει έρευνα του 2013,...
Το άρθρο εξετάζει την επίδραση της ώρας σίτισης – μεταξύ μέσης ημέρας (ML) και μέσης νύχτας (MD) – στους κιρκάδιους ρυθμούς έκφρασης γονιδίων του ήπατος και υποθαλάμου στο λαβράκι (Dicentrarchus...
Το άρθρο εξετάζει πώς οργανισμοί με συγγενή απώλεια της όρασης, όπως οι σπηλαιόβιοι ιχθύες Astyanax mexicanus, αναπτύσσουν αντισταθμιστικούς μηχανισμούς μέσω άλλων αισθητηρίων συστημάτων, όπως της αφής, της όσφρησης και της...
Το άρθρο παρουσιάζει την πρώτη επιτυχημένη απελευθέρωση στον άγριο πληθυσμό της Yangtze finless porpoise (Neophocaena asiaeorientalis asiaeorientalis – φώκαινα χωρίς πτερύγια ενδημικό είδος στον ποταμό Yangtze River της Κίνας) μετά...
Το άρθρο διερευνά τη σχέση των συναισθημάτων, της φυσικής εμπλοκής και της βιώσιμης συμπεριφοράς, επικεντρώνοντας σε μαθητές/μαθήτριες που συμμετείχαν σε εξωσχολικές δραστηριότητες με ζωντανά έντομα, συγκεκριμένα μελισσοκομικά εργαστήρια. Μέσω ενός...
Το άρθρο διερευνά πώς η συμμετοχή των μαθητών στη σχεδίαση προσομοιώσεων εικονικής πραγματικότητας (VR) μπορεί να υποστηρίξει τη διδασκαλία σύνθετων μοριακών διαδικασιών, όπως η συναρμολόγηση φορέα έκφρασης και η έκφραση...
Το άρθρο εξετάζει την έννοια της «υπόθεσης» στην επιστημονική έρευνα, συνδυάζοντας ιστορικές επισκοπήσεις με ανάλυση σύγχρονων δημοσιεύσεων στο περιοδικό PLOS Biology. Οι συγγραφείς αναλύουν πώς ο όρος «υπόθεση» έχει διαμορφωθεί μέσα...
Το Virtual LearningLAB του EMBL διοργανώνει εξ αποστάσεως σεμινάριο με τίτλο: Cell Biology and Omics for Educators. Τα χαρακτηριστικά του σεμιναρίου είναι: Course Duration: two weeks, from 29 September to...
Το άρθρο παρουσιάζει μια ερευνητική μελέτη σχεδιασμού εκπαιδευτικού προγράμματος (Educational Design Research, EDR) με στόχο την ανάπτυξη «αναγνωστικής επάρκειας/εγγραμματισμός» στη φωτοσύνθεση, δηλαδή την ικανότητα κατανόησης και εφαρμογής γνώσεων γύρω από...
Περισσότερα
Είπαν