AIDS: τι δείχνουν και τι δεν δείχνουν τα επιδημιολογικά δεδομένα; Βιολογία Β Λυκείου

Το διαδραστικό μαθησιακό αντικείμενο βοηθά τους/τις μαθητές/μαθήτριες να διαβάζουν υποθετικά και ανώνυμα επιδημιολογικά δεδομένα για HIV/AIDS με επιστημονική προσοχή.

Μέσα από γραφήματα, ταξινόμηση συμπερασμάτων και δραστηριότητες γλωσσικού ελέγχου, οι μαθητές/μαθήτριες διερευνούν τι μπορεί να στηριχθεί σε δεδομένα, τι χρειάζεται περισσότερες πληροφορίες και τι αποτελεί μη τεκμηριωμένη ή στιγματιστική γενίκευση.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη διάκριση HIV λοίμωξης και AIDS, στη σημασία δεικτών όπως “ανά 100.000”, στη σχέση ελέγχων και διαγνώσεων, καθώς και στη χρήση υπεύθυνης, μη στιγματιστικής γλώσσας.