Skip to content

Η Βιολογία στο Σχολείο

  • Γιατί;
  • Ποιός είμαι
  • Προσομοιώσεις
    • Ευτροφισμού – Βιοσυσσώρευσης
  • Ηχητικό Υλικό
  • Τράπεζες Θεμάτων
    • Τράπεζα Θεμάτων – ΙΕΠ-2022
      • Β Λυκείου-2022
      • Γ Λυκείου-2022
    • Τράπεζα Θεμάτων-Απαντήσεις – 2015
      • Τράπεζα Θεμάτων-Απαντήσεις Α Λυκείου-2015
      • Τράπεζα Θεμάτων-Απαντήσεις Β Λυκείου-2015
  • Σύνδεση – Εγγραφή
  • Επικοινωνία
  • Γιατί;
  • Ποιός είμαι
  • Προσομοιώσεις
    • Ευτροφισμού – Βιοσυσσώρευσης
  • Ηχητικό Υλικό
  • Τράπεζες Θεμάτων
    • Τράπεζα Θεμάτων – ΙΕΠ-2022
      • Β Λυκείου-2022
      • Γ Λυκείου-2022
    • Τράπεζα Θεμάτων-Απαντήσεις – 2015
      • Τράπεζα Θεμάτων-Απαντήσεις Α Λυκείου-2015
      • Τράπεζα Θεμάτων-Απαντήσεις Β Λυκείου-2015
  • Σύνδεση – Εγγραφή
  • Επικοινωνία

Η Βιολογία στο Σχολείο

Η Βιολογία μέσα στη Σχολική Αίθουσα.

  • εκπαιδευτικό υλικό
  • 0

Animation: Φωτοσύνθεση

συντάκτης Παναγιώτης Στασινάκης · 22 Φεβρουαρίου 2014

photo_anim

Ένα animation με θέμα τη φωτοσύνθεση.

Πηγή: Learnerstv.com

Διάδοσέ το...

  • Email a link to a friend(Ανοίγει σε νέο παράθυρο) Email
  • Εκτύπωση(Ανοίγει σε νέο παράθυρο) Εκτύπωση
  • Share on Facebook(Ανοίγει σε νέο παράθυρο) Facebook
  • Share on X(Ανοίγει σε νέο παράθυρο) X
  • Share on LinkedIn(Ανοίγει σε νέο παράθυρο) LinkedIn
  • Share on Pinterest(Ανοίγει σε νέο παράθυρο) Pinterest
  • Κοινοποίηση στο Tumblr(Ανοίγει σε νέο παράθυρο) Tumblr
  • Share on Pocket(Ανοίγει σε νέο παράθυρο) Pocket

Μου αρέσει αυτό:

Like Φόρτωση...

Ετικέτες: animationflashswfθυλακοειδέςκυτόχρωμαφωτοσύνθεσηφωτοσύστημαχλωροπλάστηςχλωροφύλλη

Αφήστε μια απάντηση

Για να σχολιάσετε πρέπει να συνδεθείτε.

Ακολουθήστε:

  • Επόμενο άρθρο Animation: Κυτταρικός Θάνατος, Απόπτωση
  • Προηγούμενο άρθρο Animation: “Ρετροϊοί: Μόλυνση και Πολλαπλασιασμός”

Κατηγορίες αναρτήσεων

  • … διάφορα (15)
  • … ιστορία (1)
  • … λογοτεχνία (6)
  • … μουσική (2)
  • … ποίηση (4)
  • … τέχνη (15)
  • Β Λυκείου (11)
  • βιβλία (38)
  • βιοεπιστήμη (288)
  • Γ Λυκείου (7)
  • δημοσιεύσεις (93)
  • διδακτικές προτάσεις (277)
  • διεθνής (1)
  • έγγραφα (60)
  • εκθέσεις (20)
  • εκπαιδευτικό υλικό (329)
  • εξέλιξη (164)
  • επιμόρφωση (3)
  • ερευνητική εργασία (13)
  • ημερίδες-συμπόσια (49)
  • θαυμαστός κόσμος (62)
  • ιστορία (11)
  • μεταπτυχιακά (2)
  • ολυμπιάδα (7)
  • πανελλαδικές (49)
  • πανελλήνιος (24)
  • περιοδικά-ενώσεις (49)
  • πρακτικά συνεδρίων (22)
  • σεμινάρια (46)
  • συνέδρια (29)
  • Τράπεζα Θεμάτων-2014-Απαντήσεις (4)
  • τύπος (1)
  • υλικό επιμόρφωσης (38)
  • φεστιβάλ (5)
  • χρήση ΤΠΕ (144)

Ετικέτες

dna embl moodle tutorial ΤΠΕ α λυκείου αναπαραγωγή βίντεο βιολογία βιολογία α λυκείου βιολογία γενικής παιδείας βιολογία γ λυκείου βιολογία λυκείου βιοποικιλότητα β λυκείου γενετική γ λυκείου γυμνάσιο δαρβίνος δευτεροβάθμια διαγωνισμός βιολογίας διαφοροποιημένη διδασκαλία διερευνητική μάθηση δραστηριότητα εγκέφαλος εκπαίδευση εξέλιξη επιμόρφωση η-μάθημα η-μάθηση ηλεκτρονικό περιοδικό κλιματική αλλαγή λύκειο οικολογία πανελλήνιος διαγωνισμός βιολογίας πανελλαδικές πανελλαδικές εξετάσεις πδβ περιβάλλον περιβαλλοντική εκπαίδευση πτηνό σχολικό εγχειρίδιο φυσική επιλογή φυτό χρήση ΤΠΕ

Περισσότερα

Biologyinschool – Η Βιολογία στην Εκπαίδευση

Biologyinschool – Η Βιολογία στην Εκπαίδευση

Τιτιβίσματα

Τα tweets μου

Είπαν

  • Παναγιώτης Στασινάκης στο Διδασκαλία για γνωστική επάρκεια στη φωτοσύνθεση: Μια μελέτη σχεδιασμού εκπαιδευτικού προγράμματος
  • alekasim στο Διδασκαλία για γνωστική επάρκεια στη φωτοσύνθεση: Μια μελέτη σχεδιασμού εκπαιδευτικού προγράμματος
  • Παναγιώτης Στασινάκης στο ΠΔΒ 2023 / Α Φάση / Γ Λυκείου: τα θέματα σε μορφή κουίζ
  • Dimitrios Katsidoniotis στο ΠΔΒ 2023 / Α Φάση / Γ Λυκείου: τα θέματα σε μορφή κουίζ
  • Παναγιώτης Στασινάκης στο ΠΔΒ 2023 / Α Φάση / Γ Λυκείου: τα θέματα σε μορφή κουίζ

Το κανάλι μου στο YouTube

Μέτρηση καρδιακού ρυθμού με χρήση Arduino

Υποστηριζόμενο από  - Έχει σχεδιαστεί με το Θέμα Ηueman

%d