Διδασκαλία για γνωστική επάρκεια στη φωτοσύνθεση: Μια μελέτη σχεδιασμού εκπαιδευτικού προγράμματος
Το άρθρο παρουσιάζει μια ερευνητική μελέτη σχεδιασμού εκπαιδευτικού προγράμματος (Educational Design Research, EDR) με στόχο την ανάπτυξη «αναγνωστικής επάρκειας/εγγραμματισμός» στη φωτοσύνθεση, δηλαδή την ικανότητα κατανόησης και εφαρμογής γνώσεων γύρω από...
Είπαν