Η Βιολογία μέσα στη Σχολική Αίθουσα.
Όπως αναφέρεται σε άρθρο [Climate change is worsening diabetes worldwide] του Yale, η κλιματική αλλαγή έχει αναδειχθεί ως σημαντικός παράγοντας που επιδεινώνει την υγεία παγκοσμίως, επηρεάζοντας ιδιαίτερα την πορεία και...
Το άρθρο [G.A. Gnecchi-Ruscone, Z. Rácz, S. Liccardo, J. Lee, Y. Huang, L. Traverso, R. Radzevičiūtė, Z. Hajnal, A. Szécsényi-Nagy, B. Gyuris, O. Mateovics-László, Z. Bernert, T. Szeniczey, T. Hajdu,...
Το βίντεο αποτελεί μια εορταστική εκδήλωση για την Ημέρα του Δαρβίνου 2025, που σηματοδοτεί την 216η επέτειο από τη γέννηση του Κάρολου Δαρβίνου. Η παρουσίαση εστιάζει στην επίδραση της θεωρίας...
Το άρθρο [G. Butler, J. Baker, S.R. Amend, K.J. Pienta, & C. Venditti, No evidence for Peto’s paradox in terrestrial vertebrates, Proc. Natl. Acad. Sci. U.S.A. 122 (9) e2422861122, https://doi.org/10.1073/pnas.2422861122...
Όπως αναφέρεται σε άρθρο του Yale [Five ways climate change makes it harder for doctors to help their patients], η κλιματική αλλαγή δημιουργεί σημαντικά εμπόδια στη δυνατότητα των γιατρών να...
Το άρθρο “Exploring evolution in the context of molecular genetics and ecology” [Siani, M., Yarden, A. Exploring evolution in the context of molecular genetics and ecology: a dual perspective. Evo...
Η κλιματική αλλαγή προκαλεί αυξανόμενες θερμοκρασίες και ξηρασία, επηρεάζοντας την ικανότητα των φυτών να προσαρμόζονται σε νέα περιβάλλοντα. Τα φυτά μπορούν να ανταποκριθούν μέσω μετακίνησης, εξελικτικής προσαρμογής ή φαινοτυπικής πλαστικότητας....
Το άρθρο [Jonathon A Gibbs, Alexandra J Gibbs, StomaGAN: Improving image-based analysis of stomata through Generative Adversarial Networks, in silico Plants, 2025;, diaf002, https://doi.org/10.1093/insilicoplants/diaf002] παρουσιάζει το StomaGAN, ένα τροποποιημένο Generative...
Το άρθρο με τίτλο “Alcohol misuse affects learning in school and university students: a role for biological education” εξετάζει την επίδραση της κατάχρησης αλκοόλ στη μάθηση και την ακαδημαϊκή επίδοση...
Το άρθρο με τίτλο “Cough, sneeze, pass it on – pupils’ understanding of infectious diseases in the aftermath of COVID-19” εξετάζει την κατανόηση των μαθητών και μαθητριών ηλικίας 10-12 ετών...
Το άρθρο με τίτλο “Teachers’ views of Future-Oriented Pedagogy as part of inquiry-based molecular biology teaching in high school biology laboratories” εξετάζει τις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την εφαρμογή...
Το άρθρο “Σχεδιασμός ενός εκπαιδευτικού μοντέλου για την υποστήριξη της ηθικής ανάπτυξης των μαθητών/μαθητριών της βιολογίας μέσω κοινωνικο-επιστημονικών ζητημάτων στο πλαίσιο της σχέσης ανθρώπου-φύσης” [van der Leij, T., Goedhart, M.,...
Περισσότερα
Είπαν