Ετικέτα: διερευνητική μάθηση

0

Διδάσκοντας την Εξέλιξη Μέσα από την Αφήγηση και το Παιχνίδι

Το βίντεο αποτελεί μια εορταστική εκδήλωση για την Ημέρα του Δαρβίνου 2025, που σηματοδοτεί την 216η επέτειο από τη γέννηση του Κάρολου Δαρβίνου. Η παρουσίαση εστιάζει στην επίδραση της θεωρίας...

0

StomaGAN: Τεχνητή Νοημοσύνη και Συνθετικά Δεδομένα για τη Μελέτη των Στοματίων

Το άρθρο [Jonathon A Gibbs, Alexandra J Gibbs, StomaGAN: Improving image-based analysis of stomata through Generative Adversarial Networks, in silico Plants, 2025;, diaf002, https://doi.org/10.1093/insilicoplants/diaf002] παρουσιάζει το StomaGAN, ένα τροποποιημένο Generative...

0

Η Κατανόηση των Μαθητών και Μαθητριών για τις Λοιμώδεις Ασθένειες μετά την Πανδημία COVID-19

Το άρθρο με τίτλο “Cough, sneeze, pass it on – pupils’ understanding of infectious diseases in the aftermath of COVID-19” εξετάζει την κατανόηση των μαθητών και μαθητριών ηλικίας 10-12 ετών...

0

Η ‘Παιδαγωγική με Προσανατολισμό στο Μέλλον’, στην Εκπαίδευση της Μοριακής Βιολογίας: Προκλήσεις και Ευκαιρίες

Το άρθρο με τίτλο “Teachers’ views of Future-Oriented Pedagogy as part of inquiry-based molecular biology teaching in high school biology laboratories” εξετάζει τις απόψεις των εκπαιδευτικών σχετικά με την εφαρμογή...

0

Ενίσχυση της ηθικής σκέψης των μαθητών/μαθητριών στη βιολογία μέσω κοινωνικο-επιστημονικών ζητημάτων

Το άρθρο “Σχεδιασμός ενός εκπαιδευτικού μοντέλου για την υποστήριξη της ηθικής ανάπτυξης των μαθητών/μαθητριών της βιολογίας μέσω κοινωνικο-επιστημονικών ζητημάτων στο πλαίσιο της σχέσης ανθρώπου-φύσης” [van der Leij, T., Goedhart, M.,...

0

Η Διερευνητική Μάθηση μέσω Προβλημάτων στην Κλινική Εμβρυολογία: Μια Καινοτόμος Εκπαιδευτική Προσέγγιση

Το άρθρο [Carroll, M., Tomova, A. M., & Hunter, H. R. (2023). Exploring the use of problem-based learning in clinical embryology training. Journal of Biological Education, 58(5), 1204–1212. https://doi.org/10.1080/00219266.2023.2182816] εξετάζει...

0

Ενίσχυση της Βιολογικής Μάθησης μέσω 3D Εκτυπωμένων Μοντέλων Λουλουδιών

Το άρθρο Hands-on learning with 3D-printed flower models [Lampert, P., Pany, P., & Gericke, N. (2023). Hands-on learning with 3D-printed flower models. Journal of Biological Education, 59(1), 181–191. https://doi.org/10.1080/00219266.2023.2282427] παρουσιάζει...

0

Τα μιτοχόνδρια ταξιδεύουν: Η ανταλλαγή ενέργειας στον μικρόκοσμο των κυττάρων

Η παραδοσιακή αντίληψη πως τα μιτοχόνδρια είναι στατικά, ενδοκυτταρικά οργανίδια αμφισβητείται από πρόσφατες έρευνες, οι οποίες αποκαλύπτουν ότι μπορούν να μεταφέρονται από κύτταρο σε κύτταρο. Αυτό το φαινόμενο έχει παρατηρηθεί...

0

Η Δημιουργία ενός Γονιδιακού Κυκλώματος: Από τη Θεωρία στην Πράξη

Στα τέλη της δεκαετίας του 1990, ο φυσικός Michael Elowitz, τότε μεταπτυχιακός φοιτητής στο Πανεπιστήμιο του Princeton, επιχείρησε να “προγραμματίσει” ζωντανά κύτταρα. Εμπνευσμένος από μελέτες για τους κιρκαδικούς ρυθμούς, παρατήρησε...