Κατηγορία: δημοσιεύσεις

1

Φυλογενετική ταξινόμηση και εξελικτικά δέντρα

Τα νέα ερευνητικά δεδομένα και οι δυνατότητες της τεχνολογίας μας προτρέπουν να αλλάξουμε την αντίληψη που έχουμε για ακόμη ένα βιολογικό τομέα: αυτόν της ταξινόμησης. Τα τελευταία χρόνια έχει παραχθεί...

0

Σοβαρό έλλειμμα στη διδακτική κατάρτιση των εκπαιδευτικών

Στου… μαθητή το κεφάλι, οι εκπαιδευτικοί γίνονται παιδαγωγοί! Aνεπαρκής έως ανυπόστατη κρίνεται η παιδαγωγική και διδακτική κατάρτιση που λαμβάνουν οι φοιτητές των λεγόμενων «καθηγητικών» σχολών, ενώ δεν έχει προβλεφθεί πρακτική...

0

Αξιολόγηση με τη χρήση της τεχνολογίας

Η επιλεκτική εφαρμογή της τεχνολογίας για την αξιολόγηση των μαθητών, των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών μπορεί να προσφέρει οφέλη για τη βελτίωσης της διδασκαλίας και την καλύτερη καταγραφή των...

0

Συνεργασία μαθητών – ερευνητών

Στο κείμενο που ακολουθεί, το οποίο προέρχεται από δημοσίευση στην ηλεκτρονική επιστημονική επιθεώρηση PLos Biology, φαίνεται πως υπάρχουν πάντα περιθώρια για διάφορες συνεργασίες ακόμα και ανάμεσα σε μαθητές και ερευνητές....

0

Τα ιστολόγια ενθαρρύνουν τους μαθητές να γράφουν…

Μετά την ανακοίνωση της παρούσας έρευνας (24/04/08) στον αμερικάνικο τύπο, τα μέσα ενημέρωσης εστίασαν στο γεγονός πως τα emoticons [απλά σχέδια που προκύπτουν από συνδυασμό χαρακτήρων και εκφράζουν συναισθήματα, όπως...

Χωρίς μαθήματα σε 8.000 βρετανικά σχολεία 0

Χωρίς μαθήματα σε 8.000 βρετανικά σχολεία

Για να μη νομίζουμε πως μόνο στη χώρα μας γίνονται κάποια πράγματα, όπως περιγράφεται στο Foreign Press.  

Η χρήση της συσκευής iPhone στη διδασκαλία 0

Η χρήση της συσκευής iPhone στη διδασκαλία

Κι ενώ το Ελληνικό Υπουργείο Παιδείας με την 132328/Γ2 – 7/12/2006 απόφασή του έβαζε τέλος (;) στη χρήση των κινητών τηλεφώνων μέσα στις σχολικές αίθουσες λύνοντας τα χέρια εκπαιδευτικών για...

0

Η Βιολογική ταυτότητα ως αλληλεπίδραση γονότυπου – περιβάλλοντος

Η Βιολογική Ταυτότητα ως αποτέλεσμα αλληλεπιδράσεων γονότυπου και περιβάλλοντος αποτελεί αντικείμενο της παρούσας έρευνας. Η αφετηρία της σκέψης των ερευνητών είναι η διαπίστωση πως τόσο οι μαθητές, όσο και πολλοί...

0

Λογισμικό Cn3D: εξερευνώντας τη δομή του DNA

Το Cn3D είναι ένα λογισμικό οπτικής απεικόνισης της μοριακής δομής του DNA, του RNA ή και πρωτεΐνών, η χρήση του οποίου εξασφαλίζει διπλό όφελος: οι μαθητές διδάσκονται βασικές αρχές της...

0

Μελέτη πεδίου

Μία από τις στρατηγικές μάθησης που εφαρμόζουν οι καθηγητές των Φυσικών (κυρίως) Επιστημών, είναι και Μελέτη πεδίου (Field study) ή Εκδρομή στο πεδίο (Field trip). Στην συγκεκριμένη έρευνα ο L....